Biblioteka Multimedialna Teatrnn.pl udostępnia 138 028 obiektów cyfrowych
Obiekt
![Wielokulturowość terenów rodzinnych - Alojzy Leszek Gzella - fragment relacji świadka historii [TEKST]](https://biblioteka.teatrnn.pl/image/edition/thumbnail:docmetadata/123544)
Tytuł: Wielokulturowość terenów rodzinnych - Alojzy Leszek Gzella - fragment relacji świadka historii [TEKST]
Opis:
Wydawca:
Ośrodek "Brama Grodzka - Teatr NN"
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Czajkowski, Tomasz. Rozm. ; Molik, Justyna. Red.
Format:
Identyfikator zasobu:
oai:biblioteka.teatrnn.pl:123544
Źródło:
Archiwum Programu Historia Mówiona Ośrodka "Brama Grodzka - Teatr NN"
Język:
Powiązania:
Zakres:
Prawa:
Copyright © Ośrodek "Brama Grodzka - Teatr NN"
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
20 mar 2024
Data dodania obiektu:
12 lut 2020
Liczba wyświetleń treści obiektu:
119
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://biblioteka.teatrnn.pl/publication/129584
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Wielokulturowość terenów rodzinnych - Alojzy Leszek Gzella - fragment relacji świadka historii [TEKST] | 20 mar 2024 |
Obiekty Podobne
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Czajkowski, Tomasz. Nagr. Ląkocy-Sulej, Agnieszka. Montaż
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Molik, Justyna. Red.
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Molik, Justyna. Red.
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Molik, Justyna. Red.
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Czajkowski, Tomasz. Nagr. Ląkocy-Sulej, Agnieszka. Montaż
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Czajkowski, Tomasz. Nagr. Ląkocy-Sulej, Agnieszka. Montaż
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Czajkowski, Tomasz. Nagr. Ląkocy-Sulej, Agnieszka. Montaż
Gzella, Alojzy Leszek (1932-2024) Czajkowski, Tomasz. Rozm. Czajkowski, Tomasz. Nagr. Fedorowicz, Marcin. Rozm. Molik, Justyna. Red.
